Hoewel leerlingen vanuit de basisschool een advies krijgen voor een bepaald niveau, is het vooral in de beginperiode van de brugklas erg belangrijk in te schatten of ze op het juiste niveau zitten en wat het niveau is voor de vakken Nederland en Rekenen/Wiskunde. Hiervoor worden in de eerste 2 weken diagnostische toetsen afgenomen waarna het kan zijn dat kinderen worden uitgenodigd voor remedial teaching lessen voor bovengenoemde vakken. De eerste periode van ‘extra ondersteuning” is er op gericht onze nieuwe leerlingen te ondersteunen om ‘op niveau’ te komen.
Voor alle leerlingen uit de onderbouw bestaat de mogelijkheid RT-lessen aan te vragen voor de vakken Nederlands, Engels en Wiskunde.
Een leerling vraagt zelf de RT-lessen aan. Deze moet kunnen motiveren waar de problemen liggen, waarbij dit moet worden gemotiveerd door zowel de leerling als de vakdocent. RT-lessen zijn niet bedoeld als ‘bijlessen’, maar zijn gericht op het wegwerken van hiaten of achterstanden. De RT-lessen worden niet gegeven als er duidelijk sprake is van een te laag niveau.